恭喜發財!祝大家猴年龍馬精神!一團和氣!心想事成! 萬事如意!
今天是博愛學術比賽頒獎典禮,我們會在三個校區同時舉行。再次恭喜各位得奬的同學,您們的努力,今天已經証實了! 博愛將會有六十八位得奬學生參加四月三日北加州中文學校聯合會的學術比賽。未能獲獎的同學們,請您們不要灰心,只要您們繼續努力,終會有成功的一天!學術比賽得獎的作品將會在下星期在博愛的網頁上刊登,敬請留意。
2015-2016學年度北加州中文學校聯合會海華獎學金
申請資格:
(一) 在2015-2016學年度,就讀本聯合會會員學校和就讀於公私立高中十二年級(審核委員會將優先考慮)或十一年級的學生。
(二) 已就讀海外中文學校滿六年以上。
(三) 未曾領取過海華奬學金。
評審標準:
以中文學校學業成績,美制高中學業成績,華人社區及文化活動表現,教師推薦信及學生親筆中文短文。
申請截止日期:
請四月二十五日以前 (以郵戳為憑) 將申請表格及所列必備與輔助條件等文件,和中文學校就讀年份表寄交獎學金審核委員會。
申請表格:
北加州中文學校聯合會海華獎學金
校長的話 2月6日 李利中
祝大家猴年身體健康!學業進步!萬事勝意!
Happy New Year! Year of the Monkey!
恭喜馬敬家(Jerry Ma) 和郭明俊(Kevin Quach)同學,在ANCCS 2016「猴年」新年海報設計比賽中分別獲得中學組第三名和高學組第二名。 請瀏覽博愛網頁或BCS Facebook.
相信每一位學生都已經拿到了今年麥當勞(McDonald)送給我們2016年中國風的猴年月曆,如果您仍未拿到,請盡快到辦公室拿取。十分感謝北加州中文學校聯合會的幫忙,我們才能免費獲得這份精美的月曆,謝謝ANCCS!
婦聯會獎助學金開始接受報名
婦聯會獎助學金開始接受報名
中華民國婦女聯合會舊金山分會,為鼓勵在北加州的華裔優秀青年努力向學,決定頒發四名獎助學金,每名獎狀乙紙,獎金500美元。自即日接受報名, 婦聯會獎助學金($500)申請延至2/22。(以郵戳為憑 ),敬請踴躍申請。
申請人資格及所需文件如下 :
一. 2016年在北加州華裔高三學生且將於同年秋季就讀大學者。
二. 填寫獎學金申請表 (附近照一張 ) 。
三. 高中三年成績單及SAT成績單。
四. 自傳一份,以不超過二頁為限。
五. 推薦信兩封 (其中一封必須是老師撰寫 ) 。
六. 作文一篇,以一頁為主。
作文題目: 中華民國臺灣的人情味。 (以500字為限)
點選[申請表]可下載。
申請資料填妥後請寄:
Chinese Women’s League (CWL) in San Francisco, Scholarship Program, Committee Chair Ms. Susie Sung , 地址- 1044 Pensacola St. Foster City, CA 94404
頒發日期訂於2016年3月26日於本會年會上頒發。地點另行通知。
有關事宜請電洽 : 獎學金組長宋秀實415-412-3532,總幹事呂玉貞510-673-1398
網址如下 :
2016 學術比賽重要通知
ANCCS 2016 「猴年」新年海報設計比賽獲獎者
校長的話 1月30日 李利中
博愛中文學校2016年的學術比賽終於在上星期六順利完成了,祝賀每一位勝出的同學和感謝各同學們的參與。部份勝出的同學們,將會在四月三日星期日代表博愛中文學校前往Fremont的Mission San Jose High School參加2016年北加州的中文學術比賽。
多謝各位老師和家長義工們的幫忙,使各項比賽都十分的順利進行,特別感謝劉麗鋓老師帶領着我們的學術小組(鄭敬萍、陳香吟和江景新) 不辭勞苦的工作,沒有他們的精心籌備,也沒有今天的成果! 更多謝前家長劉淑珍、龍瑞蘭老師、家長Adam Cho和博愛校董們的幫助。 謝謝!
2016 中文SATII模擬考試
2016 中文SATII模擬考試手冊公布於總會網站(http://www.reg.ncacls.net/index.php/satii)
校長的話 一月二十三日 李利中
博愛中文學校2016年的學術比賽終於順利完成,祝賀每一位勝出的同學,感謝各同學的參與。多謝各位老師和家長義工們的幫忙,使各項比賽都十分的順利進行,特別多謝我們的學術小組,沒有他們的精心籌備,也沒有今天的完滿! 謝謝!
博愛中文學校 2016 年學術比賽優勝名單
Update: Stats Unbound offers FREE After School Youth Science Analytic and Analytical Robotics Programs at Morrill Learning Center – Seats are limited – FIRST COME FIRST SERVE
Location: Morrill Learning Center, 2187 Morrill Ave, San Jose, CA
Class Schedule: Friday 4:30pm-6pm (January 29 to February 26)
Program 1: Youth Science Analytics Level I for G4-G7 kids
Program 2: Analytical Robotics EV3 Level I for G4-G8 kids
Deposit $50 to reserve the seat: Deposit will be returned on February 26 if student has greater than 80% attendance.
There will be an informal orientation session this coming Friday (1/29) at 5:30 pm. Parents and students are welcome to attend to learn more about the programs.
Please mention that you’re BCS student when sign up for the program at the Morrill Learning Center.
Below are the programs information.
Youth Science Analytics Program
We have designed a very special Youth Science and Analytics Levels I, II for G4-G7 students. They will learn several Science Projects such as Golfer, Helicopter, and Coin Measurement. Several analytics subjects are well elaborated in this program including: Basic Statistics, and Probability, Mental Math, Excel Statistics, and Systematic Root Cause Analytics. We particularly extract the Math Elements which are more data-driven, statistics-oriented, practical and hands-on practice. Students will learn Science, Analytics, and Math in one combo curriculum. We emphasize the critical thinking, team building, problem solving, hands-on, and project management skills in each class. Kids will play statistical games and develop their strong statistics sense
Analytical Robotics EV3 Program
Our instructors will spend significant time to guide each student to become EV3 Programmer. Students will learn the most popular Blocks to design their EV3 software package in order to achieve Multi-Tasking. Students will learn how to use Data logging to download their sensor data into the SPSS software and use statistics to analyze the Robotics movement pattern in order to optimize both Hardware Architecture and Software EV3 Programming. Design Robotics architecture and develop MindStorm EV3 software programming. Emphasize on the Robotics System (hardware and software) integration and design optimization. Use analytical data-driven approach to study the complicated Robotics motion pattern and use PID control to optimize the Robotics design objectively.
If you have any questions, please contact Charles, and mention that you’re BCS student/parent.
Charles Chen
408-466-7340